私は、Ｃ大学だとリスクが高いと思いました。
もともと英語の偏差値が36しかないのだから、偏差値50近くに入れればラッキーだと思う・・・
Ａ大学のＡ学科をAO入試で受けた方がいいのではないか・・・
娘は私の隣に座っていましたが、ついつい私と担任の先生の会話になってしまいました。
そして担任の先生が、娘に「英語嫌い？」と聞きました。
そして、担任の先生が私に、「お母さん、英語は？」と聞いてきました。
私は突然の質問に戸惑って、「仕事で使っていますが・・・」と答えたら、担任の先生が、「英語はお母さんと一緒に勉強したらどう？」と言いました。
娘は、「中学校の頃、お母さんが毎日、英語の問題作ってくれた」と言いました。
私は、中学の頃、単語や英語の書き取りなど、娘のペースに合わせてパソコンで問題を作って、間違えた問題は次の日に再び出してしていた事を説明しました。
ただ、娘は問題に取り組む事を嫌がり、たった一枚のプリントをやらせるのにも大バトルになるし、翌日にはきれいさっぱり教えた事を忘れてしまうのです。
そして、毎日が泥沼の大・大バトルでした。
「でも、喧嘩になっちゃうんだよね。」・・・と言うと、担任の先生は、「今だったら大丈夫じゃないかな」と言いました。
高１の頃はまだ反抗期で、娘は高校の先生にすら反発していましたが、英検３級に合格した頃から、娘は学校の先生に対して感謝の気持ちを話すようになったのです。
私はその気になりかけて、娘に言いました。
「また一緒に勉強しようか？」
私はだんだんやる気になってきました。
もし娘にセンター試験の英語を教えるとなると、私自身、テキストを買って傾向をつかまなければなりません。塾は辞めてしまったので、私がやるしかありません。
長年仕事で英語を使っていると言っても、受験英語とは全然違うので、私自身がかなり勉強しなければ教えられません。
大変だけど、娘が望むなら、やってみようと思いました。
ただし、娘は５回目のチャレンジでようやく英検３級に受かり、センター試験の同日模試では偏差値36という、恐るべきレベル・・これが自分の血が繋がった子供とは信じられないレベルでした。
==> ５度目の英検３級・・・
またＢ大学のパンフレットは私が取り寄せていましたが、未開封なので、家に帰って娘に見てもらう事にしました。
志望校は決まりませんでしたが、Ａ大学の場合、やはりAO入試の対策が必要だという事がわかったのは収穫でした。
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